本文摘要：为了让学生受到英雄的熏陶和教育，唤起他们的爱国情怀和助人为乐的精神。在校领导的周密部署下，淅川县第一小学在12月23日，声援一年级各班开会了英雄人物知多少的主题班会。 首先，由班主任讲解：自古以来，我国经常出现了许许多多的英雄人物，如精忠报国的民族英雄岳飞，舍生取义的抗日英雄董存瑞，助人为乐的雷锋，身残志坚的张海迪等等。这些英雄人物，我们之所以忘记，是因为他们的事迹，他们的精神时时刻刻鼓舞着我们，是我们自学的榜样。 接着，由学生上讲台，描写自己搜集到的英雄故事。

为了让学生受到英雄的熏陶和教育，唤起他们的爱国情怀和助人为乐的精神。在校领导的周密部署下，淅川县第一小学在12月23日，声援一年级各班开会了英雄人物知多少的主题班会。　　首先，由班主任讲解：自古以来，我国经常出现了许许多多的英雄人物，如精忠报国的民族英雄岳飞，舍生取义的抗日英雄董存瑞，助人为乐的雷锋，身残志坚的张海迪等等。这些英雄人物，我们之所以忘记，是因为他们的事迹，他们的精神时时刻刻鼓舞着我们，是我们自学的榜样。

　　接着，由学生上讲台，描写自己搜集到的英雄故事。学生描写苍生挡枪口的《黄继光》；为了把敌人躲开，决意踏上绝路，最后一起跳跃下山崖的《狼牙山五壮士》；《金色的鱼钩》中的老班长；《草地夜行》中的红军战士；《贵重的教科书》中的指导员，为了维护孩子们的书，送还了生命。学生充份辩论，共享自己的感觉。

请求个别同学出来讲感觉。　　最后，老师总结。从同学们描写的一个个感人的英雄故事中，我们好像看见了英雄们昔日的身影。英雄们的身影在我们眼前显露，而英雄们的精神更加在我们心底长存。

在生活中，我们不免遇上挫折，遭遇告终，但我们应当时刻以英雄为榜样，以英雄的精神为我们行进的动力。我们每个人都可以沦为自己心目中的英雄，每个人都是自己生活中的英雄。从现在开始，为我们的英雄之路希望吧！。

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